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Publié le 14-11-2016

Sortie au Biodôme

Les classes de 6ont visité le Biodôme dans le cadre de leur programme de science et technologie : Matière et Matériaux / Peuplements des milieux et impacts de l'Homme sur son environnement. Cette sortie, organisée et animée par les professeurs de sciences, regroupe les trois matières scientifiques : Sciences de la vie et de la terre, Physique – Chimie, Technologie.

Voici les thèmes du programme en lien avec cette sortie au Biodôme:

Décrire un milieu de vie dans ses diverses composantes :

  • Interactions des organismes vivants entre eux et avec leur environnement.

Relier le peuplement d'un milieu et les conditions de vie :

  • Modification du peuplement en fonction des conditions physicochimiques du milieu et des saisons.
  • Écosystèmes (milieu de vie avec ses caractéristiques et son peuplement) ; conséquences de la modification d'un facteur physique ou biologique sur l'écosystème.
  • La biodiversité, un réseau dynamique.

Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux.

Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact technologique...):

  • Aménagements de de l'espace par les humains et contraintes naturelles ; impacts technologiques positifs et négatifs sur l'environnement.



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Publié le 14-11-2016

Sortie au Biodôme

Les classes de 6e6 ont visité le Biodôme dans le cadre de leur programme de science et technologie : Matière et Matériaux / Peuplements des milieux et impacts de l'Homme sur son environnement. Cette sortie, organisée et animée par les professeurs de sciences, regroupe les trois matières scientifiques : Sciences de la vie et de la terre, Physique – Chimie, Technologie.

Voici les thèmes du programme en lien avec cette sortie au Biodôme:

Décrire un milieu de vie dans ses diverses composantes :

  • Interactions des organismes vivants entre eux et avec leur environnement.

Relier le peuplement d'un milieu et les conditions de vie :

  • Modification du peuplement en fonction des conditions physicochimiques du milieu et des saisons.
  • Écosystèmes (milieu de vie avec ses caractéristiques et son peuplement) ; conséquences de la modification d'un facteur physique ou biologique sur l'écosystème.
  • La biodiversité, un réseau dynamique.

Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux.

Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact technologique...):

  • Aménagements de de l'espace par les humains et contraintes naturelles ; impacts technologiques positifs et négatifs sur l'environnement.



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